ImpactOS
Explorar demo

Infecciones resistentes

74 informes con fuentes · actualizado el 10 oct 2026

El mundo es nuestro hogar Cuidarlo nos une

El agua que tomamos. Las personas que queremos. El futuro que dejamos. Explora los riesgos que compartimos, revisa las fuentes y descubre cómo una comunidad podría convertir sus ganas de ayudar en un plan

Salud01

Infecciones resistentes

África subsahariana

Las bacterias desarrollan resistencia mientras llegan pocos antibióticos nuevos. Un análisis de The Lancet proyecta 39 millones de muertes directas por infecciones resistentes entre 2025 y 2050.

Qué podría cambiar

Perspectiva para 2027

La resistencia supera el desarrollo de medicamentos

Tendencia observadaconfianza alta

El año sirve como punto de comparación. Consulta el informe para conocer las fuentes, los supuestos y los límites de esta perspectiva.

Fuentes y límites
Leer el informe

Infecciones resistentes. Perspectiva para 2027.

Las personas detrás de las cifras

Malaria
282 millonescasos en 2024

El atlas en cifras

Elige un tema, consulta sus fuentes y compara futuros posibles

informes
74
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6

El mundo se acerca cuando miramos con atención

Un riesgo global llega a la vida diaria de alguien. Elige un informe, sigue sus fuentes y encuentra la pregunta que quieras comprender mejor

Salud

Malaria

282 millonescasos en 2024

En 2024 se estimaron 282 millones de casos y 610,000 muertes, más que en 2023. En África, tres de cada cuatro muertes corresponden a menores de cinco años.

World Health Organization

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Clima

Calentamiento global

Cerca de 1.43 °Ccalentamiento de 2025 frente a 1850–1900

El planeta ya está alrededor de 1.4 °C por encima del nivel preindustrial. Cada fracción adicional aumenta las olas de calor, la pérdida de hielo y los riesgos para miles de millones de personas.

World Meteorological Organization

Leer el informe
Agua

Escasez de agua

2 mil millonespersonas sin agua potable gestionada de forma segura

Unos dos mil millones no tienen agua potable gestionada de forma segura. La población urbana expuesta a escasez podría llegar a entre 1,700 y 2,400 millones para 2050.

UNESCO / UN-Water

Leer el informe
Prototipo público

Un río. Una comunidad. Un plan abierto a preguntas

Imagina a unas personas a quienes les importa el mismo río. Antes de actuar, necesitan escucharse, acordar una meta y decidir qué evidencia permitiría evaluar el resultado. Sigue este ejemplo ficticio desde la primera pregunta hasta la revisión.

  1. Que te importe también es preguntar por la fuente

    Una cifra puede alejarse mucho de su fuente. Vuelve al origen: ¿quién la publicó, cuándo y qué permite afirmar realmente?

    Explorar el atlas
  2. Quienes quieren ayudar merecen un plan

    Este registro es un ejemplo. Su estado muestra una etapa del proceso, no la situación de un proyecto real.

    Ver un proyecto de ejemplo
  3. Permite que alguien más cuestione el resultado

    Explora cómo un registro podría reunir una afirmación, sus documentos de respaldo, el estado de revisión y las correcciones. Los registros siguientes son ejemplos

    Fuentes y revisión
Lee con empatía. Piensa con criterio

Las personas detrás de los titulares

Todos los artículos
Las ganas de ayudar necesitan un camino

Lo que nos preocupa merece un plan compartido

Cuatro ideas para escuchar, trabajar juntos, hacer preguntas justas y aprender de lo que cambia

Proyectos en campo

Dale un rumbo a las ganas de ayudar

Quien ofrece su tiempo merece una tarea clara, un equipo que escuche y un relato honesto de lo que pasó. Explora un proyecto de ejemplo

  • Acordar la evidencia antes de liberar fondos
  • Relacionar mediciones en campo con las etapas
  • Mantener visibles los costos y las decisiones
Explorar proyectos
Vista conceptual · sin actividad real
Un río que merece cuidado
  1. Escuchar a la comunidad
  2. Acordar un plan seguro y posible
  3. Solicitar una revisión independiente
Un proceso posible, no un proyecto realizado
Comprender el contexto

SocialIQ

Conserva la empatía y haz preguntas. Revisa qué significa una afirmación para las personas, qué la respalda y qué merece otra mirada

  • Conocer la evidencia y sus límites
  • Relacionar los riesgos personales con sistemas más amplios
  • Elegir una acción útil con criterio
Explorar SocialIQ
Vista conceptual · sin actividad real
Evidencia
Las personas primero
Una respuesta proporcional

Relaciona la evidencia con sus consecuencias para las personas antes de decidir cómo actuar

Rendición de cuentas

El dinero público debe servir a la gente

Una escuela, una clínica, una tubería: las decisiones públicas llegan a la vida diaria. Explora cómo los registros podrían ayudar a preguntar quién decidió, quién se benefició y qué necesita respuesta

  • Seguir la propiedad en registros públicos
  • El diseño prevé 14 días para responder
  • Tratar cada alerta como una pregunta por investigar
Explorar transparencia
Vista conceptual · sin actividad real
Las preguntas merecen una respuesta justa
  1. Consultar los documentos públicos
  2. Explicar qué se necesita revisar
  3. Conservar la respuesta junto a la pregunta
Una pregunta no demuestra una irregularidad
Historial de evidencia

La confianza empieza con preguntas

Alguien puede vivir con las consecuencias de una decisión. Merece conocer sus fuentes, sus dudas y sus correcciones

  • Las huellas digitales ayudan a detectar cambios
  • Conservar las correcciones en el historial
  • Explorar una exportación de auditoría de ejemplo
Explorar el registro de evidencia
Vista conceptual · sin actividad real
Conservar la historia completa
  1. Expresar la afirmación con claridad
  2. Vincular las fuentes que la respaldan
  3. Conservar las preguntas y correcciones
La huella de un archivo no demuestra que una afirmación sea cierta
Lo que defendemos

Muchas vidas Un futuro compartido

Podemos empezar con una convicción sencilla: cada persona merece dignidad, ser escuchada y un mundo que pueda llamar hogar. Hagamos espacio para el cuidado, las preguntas honestas y el trabajo útil en común

  • Escuchar a quienes lo vivenUna preocupación merece ser escuchada. Pregunta qué pasó, a quién falta escuchar y qué muestra la evidencia.
  • Dar un rumbo al cuidadoTrabaja con el conocimiento local, la participación voluntaria y responsabilidades claras. Respeta el consentimiento y las distintas opiniones.
  • Dejar aprendizajes a quienes siguenCuenta la historia completa: qué ayudó, qué falló y qué sigue sin respuesta. Compartir lo aprendido también es aportar.